تاثیر مهارت های مدیریت زمان بر کیفیت آموزش اعضای هیات علمی دانشگاه قم

thesis
abstract

چکیده امروزه دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی سه وظیفه اساسی آموزش، پژوهش و ارائه خدمات را بر عهده دارند. با توجه به نقش مهم مراکز آموزشی در ابعاد گوناگون اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی جامعه، اطمینان از کیفیت مطلوب عملکرد این نهادها، به عنوان یکی از مولفه های مهم برای ادامه حیات سازمان ها ضرورتی انکار ناپذیر دارد و از هدررفت سرمایه های مادی و بخصوص ارزشمندترین سرمایه یعنی سرمایه انسانی که یکی از مهمترین مزیت های رقابتی سازمان ها در دنیای کنونی محسوب می شود جلوگیری می کند. مطالعه حاضر به منظور بررسی تأثیر مهارت های مدیریت زمان بر کیفیت آموزش اعضای هیأت علمی دانشگاه قم انجام شده است که روش تحقیق آن توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه قم در سال تحصیلی 1392- 1391 است که شامل 239 نفر می باشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده متناسب با حجم جامعه و از طریق جدول مورگان تعداد 137 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه استاندارد سنجش کیفیت تدریس و مدیریت زمان می باشد که در اختیار نمونه آماری قرار گرفته است. با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ مقدار پایایی ابعاد مختلف پرسشنامه کیفیت تدریس(برنامه ریزی و آمادگی با 0.79، مدیریت کلاس با 0.796، فرایند تدریس با 0.857، ارزشیابی با 0.802، مسئولیت های حرفه ای با 0.878 و مشارکت حرفه ای با 0.809 ) و همچنین پرسشنامه مدیریت زمان (نظم دهی و عمل به موقع با 0.786، رعایت تعادل و توازن با 0.723، توجه بر ساعت و زمان با 0.723، کنترل و نظارت با 0.707، ساماندهی با 0.575 ) محاسبه گردیده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل معادلات ساختاری استفاده شده است که نشان دهنده اثر مستقیم و مثبت مهارت های مدیریت زمان بر کیفیت تدریس اعضای هیأت علمی و همچنین نشان دهنده اثر مثبت مهارت های مدیریت زمان در زیر مولفه نظم دهی و عمل به موقع بر کیفیت تدریس اعضای هیأت علمی می باشد.

similar resources

بررسی تاثیر و ظایف مدیران گروه های آموزشی بر کارایی اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان از دیدگاه اعضای هیات علمی

امروزه بارزترین شاخص موفقیت و پیشرفت دانشگاه کارایی اعضای هیات علمی آن است از آنجا که مدیریت در سازمان مهم ترین منبع و کلید بهبود کارایی است ضروری است که مدیران گروه های آموزشی دانشگاه ها از طریق برنامه ریزی صحیح و اصولی در ابعاد اداری آموزشی و علمی با ایجاد محیط مناسب و شرایط مادی و معنوی مطلوب برای اعضای هیات علمی موجبات کارایی هر چه بیش تر از آنان را فراهم نمایند این تحقیق بر آن است تا به بر...

full text

بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر کیفیت زندگی کاری اعضای هیات علمی دانشگاه با میانجی‌گری محبوبیت اجتماعی (مطالعه موردی: دانشگاه لرستان)

هدف پژوهش حاضر عبارت از شناسایی رابطه بین سرمایه اجتماعی و کیفیت زندگی کاری با میانجی‌گری محبوبیت اجتماعی اساتید دانشگاه لرستان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی اعضای هیأت علمی دانشگاه لرستان می باشد که تعداد آنها بالغ بر 254 بود. به منظور انتخاب نمونه آماری، تعداد 148 نفر که از طریق جدول کرجسی و مورگان برآورد شده بود؛ با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای نسبی انتخاب گردید. برای گردآوری دا...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده مدیریت و اقتصاد

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023